Проект «Приобщение детей среднего возраста к русской народной культуре средствами мини-музея «Русская изба»

ГБОУ СОШ пос. Просвет структурное подразделение "Детский сад "Сказка" муниципального района Волжский Самарской области

Составил воспитатель: Милютина Т.Н.

Информационная карта проекта.

Полное название проекта: Приобщение детей среднего возраста к русской народной культуре средствами мини-музея "Русская изба"

Кадры: музыкальный руководитель, воспитатели.

Вид, тип проекта: информационный, групповой..

 Скачать конспект

Цель: Формирование представлений детей о русской избе, о предметах старинного быта и традициях русского народа.

Краткое содержание проекта:

Место проведения: групповая комната, мини-музей.

Сроки проведения: с 25 января 2021. по 26 февраля 2021 г.

Количество участников проекта: 24 ребёнка, 2 воспитателя, 20 родителей

Возраст детей: 3-4 года.

Форма проведения:: информационно-практический, Информационно- ориентированный.

Ожидаемые результаты:

• Воспитанники имеют представления: о русском народном творчестве; о народной культуре прошлого, об истории и традициях русского народа;
• о ценностном отношении к здоровому образу жизни, к окружающему их миру;
• умеют беречь и поддерживать красоту.

Педагоги, родители:

• Расширились знания воспитателей и родителей о русской народной культуре, что позволяет им свободно ориентироваться в фольклорном материале,
• подбирать соответствующий материал (потешки, загадки, сказки, былины и т.д.) с учетом возраста детей.
• У родителей и педагогов появился интерес к русской народной культуре, желание передавать свои знания детям и их родителям.
• Накоплен богатый материал для работы с детьми, родителями, педагогами.
• Русские народные традиции вошли в повседневную жизнь детей.

Цель. Формирование представлений детей о русской избе, о предметах старинного быта и традициях русского народа.

Задачи:

• Создавать предметно-развивающую среду в группе, способствующую приобщению детей дошкольного возраста к народной культуре;
• Повышать уровень знаний воспитателей о системе музейной педагогики;
• Знакомить детей с предметами русского быта, жилищем, народным костюмом.
• Прививать потребность в изучении традиций, обычаев, быта русского народа.
• Воспитывать чувство гордости и любви к Родине, к родному краю, к ее народной культуре и людям, создающим её.
• Заинтересовать и привлекать родителей к участию в пополнении «мини-музея».

Тип проекта: информационный, групповой.

Участники проекта: воспитатели, воспитанники и родители средней группы.

Сроки выполнения проекта:

Начало: 25 января 2021г.

Окончание: 26 февраля 2021 г.

Продолжительность: средней продолжительности.

Проблема:

• Мало знаний у педагогов по данной теме.
• Снижение интереса у детей к беседам о различных элементах русской народной культуры.

Проектный продукт

• Экскурсия «Русская изба»
• Лэпбук «Быт и традиции русского народа», «Календарные народные праздники»,

Актуальность.

Детей необходимо приобщать к народной культуре является средством воспитания у них патриотических чувств и развития духовности. В связи с тем, что дошкольникам свойственно наглядно-образное мышление, необходимо использовать не только художественную литературу, иллюстрации. Важно знакомить детей с реальными предметами и материалами (национальными костюмами, старинной мебелью, посудой, орудиями труда и т.д.). Исследование реальных предметов быта (например, ухват, чугун, рубель, прялка, самопрялка, коромысло и т.д.) чрезвычайно эффективно для ознакомления детей со сказками, народными промыслами, народными традициями. Включение музея народного быта в образовательное пространство обогащает развивающую среду новым смыслом. Не случайно его называют информационно-коммуникативной системой, выполняющей педагогическую функцию. Именно здесь для ребенка открывается возможность проникновения в историю быта родного края. Кроме того, в музее расширяются возможности подачи информации посредством игры (можно потрогать, поиграть, увидеть предмет в действии).

План реализации проекта.

Реализация проекта включает в себя три этапа:

подготовительный этап (с 25. 01. 2021 – по 26. 02. 2021)

• Постановка проблемы.
• Изучение литературы по данной теме.
• Написание календарно — тематического плана.
• Знакомство родителей с темой проекта.
• Обогащение развивающей среды:

Пополнение мини-музея русской избы предметами обихода (совместно с родителями): стол, лавки, печь, люлька, сундук (мебель);

самовар, чугунок, расписная деревянная посуда (посуда);

коромысло, веретено, прялка, ухват и т. д. (предметы обихода);

домотканые половики, кружевные салфетки, расшитый рушник.

Оформление книжного уголка: книгами «Русский фольклор» (сказки, потешки, прибаутки)

Научно-методическое:

Подбор и разработка планов, конспектов занятий и консультаций;

Основной этап (с 4.03. 2019 – по 22. 03. 2019)

Для реализации проекта используются следующие методы и формы работы:

Заключительный этап (с 1.04.2019 – по 15.04.2019)

Экскурсия в мини-музей «Русская изба»;

• Развлечение совместно с родителями «Деревенские посиделки у самовара».
• Изготовление лэпбука «Быт и традиции русского народа».

                                     Список литературы:

1. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. –

2-е изд., перераб. и доп. – СПб: Детство-Пресс, 2008. 2. Рыжова Н.А., Логинова Л.В., Данюкова А.И. Мини-музей в детском саду. - М.: «Линнка-Пресс», 2008.

3. Тихонова М.В., Смирнова Н.С. Красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.

4. Трунова М. Секреты музейной педагогики: из опыта работы [Текст] / М. Трунова // Дошкольное воспитание. - 2006. - N 4. - С. 38-42.

5. Чумалова, Т. Основные принципы музейной педагогики: путешествие на машине времени [Текст] / Т. Чумалова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 3. - С. 58-63.

6. Картушина М.Ю. Русские народные праздники вв детском саду –М.: ТЦ «Сфера»,2006.

7. Бойчук И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа. Санкт-Петербург ДЕТСТВОПРЕСС, 2013.

8. Под редакцией Кондрыкинской Л.А. С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ. Издательство «ТЦ Сфера» 2003

9.Малова В.В. Конспекты занятий по духовно-нравственному воспитанию дошкольников на материале русской народной культуры. М. Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС,2010.